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domingo, 16 de junho de 2013

Perfil - Nathália Giordano


Era madrugada quando recebi um convite para conhecer um novo grupo de amigos. Como estava disposta, resolvi aceitar. Foi uma festa, no centro da cidade. Eram seis amigos, todos artistas livres para amar. Uma menina em particular chamou a minha atenção. Clarice Schiller a caçula do grupo, com apenas 16 anos, que tentava se infiltrar e aparentava estar à vontade. Mas, observando atentamente era possível perceber que a realidade era outra. Não era um comportamento natural, a menina se esforçava para se encaixar junto aos amigos “cults” e despojados.

Troca de Perfilado - Nathália Giordano

Perfilado: Clarice Schiller

Clarice Schiller, 16 anos, é uma menina-mulher. Envolvida em um grupo de amigos mais velhos, aprendeu o sentido do amor livre e parou de acreditar na monogamia. A estudante, diferentemente do que encontramos por aí, não se preocupa com o futuro. Vive o dia de hoje, se alegra com boas conversas, sexo e um pouco de entorpecentes. Clarice é livre nos mais diversos sentidos, os pais não têm nenhum controle sobre a filha – que ainda nem completou a maioridade. E, de todos os aspectos, o que mais me intriga é a maneira aberta que Clarice discorre sobre qualquer assunto.

quinta-feira, 2 de maio de 2013

Escolha de Perfilado - Nathalia Giordano

Perfilado: Laerte Coutinho 

Quarenta anos de carreira, um dos principais cartunistas do Brasil, Laerte Coutinho quebrou paradigmas e criou personagens libertários como Fagundes e os Piratas do Tietê. Suas charges retratam as mudanças sociais do país e também a política na qual vivemos. Depois de passar por três casamentos e perder seu filho em um acidade trágico, Laerte se reinventou. Hoje, com 62 anos, o cartunista se transveste em uma experiência de enxergar o mundo de maneira feminina. Os trajes e jeitos são de mulher, mas ele não trata essa transgeneridade como uma manifestação de orientação sexual. Laerte se define como bissexual e tem namorada. Foi preciso coragem para enfrentar a sociedade e acho que a atitude de Laerte é genial, pois causa um debate sobre as definições de gênero e os limites da liberdade sexual.

sexta-feira, 19 de abril de 2013

Reportagem Especial - Nathália Giordano



Pedagogia Waldorf: a arte pode ser a solução
A metodologia alternativa ameniza alguns problemas da falta de humanização que 
vivemos


terça-feira, 12 de março de 2013

Pauta Temática 1 - Nathália Giordano


Atividade de Jornalismo Básico II – Pauta para reportagem especial.

Nathália Giordano 2JOA 
1.      A pedagodia Waldorf, criada em 1919 por Rudolf Stainer, é uma ótima alternativa aos métodos educacionais caretas que dominam o mercado escolar atualmente. A reportagem visa conhecer melhor a pedagogia Waldorf e descobrir se sua formação pode resultar em uma pessoa mais humanizada.
2.      Desconfiada da falta de senbilidade na humanidade atual, descobri que na pedagogia Waldorf o sentir é incentivado por meio da abordagem artística constante. O pensamento criativo é cultivado e a sensibilidade artística e social aparece precocemente nos alunos. Ao conhecer um cineasta formado por uma escola Waldorf notei que era diferenciado, com uma vasta cultura, criatividade e um lado humano encantador.
3.      Desejo descobrir se essa característica se deu pela educação Waldorf.
4.      A longo prazo o que a formação no ensino Waldorf traz para a vida de uma pessoa?
5.      Professores e alunos atuais ou formados em escolas que trabalham com a metodologia Waldorf e profissionais da educação que possuem conhecimento do assunto.
6.      Acredito que essa reportagem poderá causar uma reflexão a partir do questionamento se as características de um adulto podem ser formadas pela sua educação. E também, se o a falta de sensibilidade artística e social de hoje em dia pode ser relacionado a perda da base da educação que é a compreensão do ser humano.
7.      O foco é entender a metodologia Waldorf e suas vantagens como um ensino alternativo.
8.      O tema é educação.
9.      As consequências, a longo prazo, de um ensino alternativo.
10.  Professores que trabalham com a metodologia Waldorf e profissionais da educação que possuem conhecimento do assunto.
11.  Estudantes ou profissionais formados pelo metodologia Waldorf.
12.  Quais são as características que definem o método Waldorf, o que é positivo a longo prazo e o que os profissionais formados estão fazendo hoje.